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学び方を学ぶ : 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案

涌井恵編著. -- ジアース教育新社, 2014. <TW00355556>
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学び方を学ぶ : 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案

涌井恵編著. -- ジアース教育新社, 2014. <TW00355556>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 図書館 375.13/WA 0002901252 0件
No. 0001
巻号
図書館
配置場所 図書館
請求記号 375.13/WA
資料ID 0002901252
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 学び方を学ぶ : 発達障害のある子どももみんな共に育つユニバーサルデザインな授業・集団づくりガイドブック : 協同学習と「学び方を学ぶ」授業による新しい実践の提案 / 涌井恵編著
マナビカタ オ マナブ : ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモ モ ミンナ トモ ニ ソダツ ユニバーサル デザイン ナ ジュギョウ・シュウダンズクリ ガイドブック : キョウドウ ガクシュウ ト 「マナビカタ オ マナブ」 ジュギョウ ニ ヨル アタラシイ ジッセン ノ テイアン
出版・頒布事項 東京 : ジアース教育新社 , 2014.7
形態事項 58,25p ; 26cm
巻号情報
ISBN 9784863712744
内容著作注記 「学び方を学ぶ」テキスト : 学びの達人(ふろしき忍者)になれるコツ
「マナビカタ オ マナブ」 テキスト : マナビ ノ タツジン (フロシキ ニンジャ) ニ ナレル コツ
注記 特教研F-155, F-156 平成21-23年度文部科学省科学研究費補助金 (若手研究 (B)) 「発達障害児の在籍する通常学級における協同学習のユニバーサルデザイン化に関する研究」 研究成果物I, II
学情ID BB16489068
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 涌井, 恵||ワクイ, メグミ <AU00317886>
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC8:375.13
分類標目 教育課程．学習指導．教科別教育 NDC9:375.13
件名標目等 集団教育||シュウダンキョウイク
件名標目等 インクルーシブ教育||インクルーシブキョウイク
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