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教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から

二谷廣二著. -- 学芸図書, 1999. <TW00190425>
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No. 巻号 配置場所 請求記号 資料ID 状態 返却予定日 予約
0001 図書館 図書館 371.4/Fu 0001748902 0件
No. 0001
巻号
図書館
配置場所 図書館
請求記号 371.4/Fu
資料ID 0001748902
状態
返却予定日
予約 0件
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書誌詳細

標題および責任表示 教え方が「かわる・わかる」 : 認知心理学の動向から / 二谷廣二著
オシエカタ ガ カワル ワカル : ニンチ シンリガク ノ ドウコウ カラ
出版・頒布事項 東京 : 学芸図書 , 1999.1
形態事項 xii, 235p ; 21cm
巻号情報
ISBN 4761603267
注記 参考文献: p.217-227
注記 事項索引: p.228-235
学情ID BA39200318
本文言語コード 日本語
著者標目リンク 二谷, 廣二(1938-)
フタツヤ, コウジ <>
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