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学び手はいかにアイデンティティを構築していくか : 保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」
マーガレット・カー, ウェンディ・リー著 ; 大宮勇雄, 塩崎美穂訳者代表. -- ひとなる書房, 2020. <BB00378061>
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学び手はいかにアイデンティティを構築していくか : 保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」
マーガレット・カー, ウェンディ・リー著 ; 大宮勇雄, 塩崎美穂訳者代表. -- ひとなる書房, 2020. <BB00378061>
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所蔵一覧
1件~1件(全1件)
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10件
20件
50件
100件
No.
巻号
所蔵館
配置場所
請求記号
資料ID
状態
返却予定日
予約
0001
図書館
図書館
376.11/CA
0003217290
0件
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0001
巻号
所蔵館
図書館
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請求記号
376.11/CA
資料ID
0003217290
状態
返却予定日
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標題および責任表示
学び手はいかにアイデンティティを構築していくか : 保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」 / マーガレット・カー, ウェンディ・リー著 ; 大宮勇雄, 塩崎美穂訳者代表
マナビテ ワ イカニ アイデンティティ オ コウチク シテ イクカ : ホヨウショウ ニ オケル アセスメント ジッセン 「マナビ ノ モノガタリ」
出版・頒布事項
東京 : ひとなる書房 , 2020.3
形態事項
263p, 図版viiip : 挿図 ; 21cm
巻号情報
ISBN
9784894642713
その他の標題
異なりアクセスタイトル:学び手はいかにアイデンティティを構築していくか : 保幼小におけるアセスメント実践学びの物語
マナビテ ワ イカニ アイデンティティ オ コウチク シテ イクカ : ホヨウショウ ニ オケル アセスメント ジッセン マナビ ノ モノガタリ
その他の標題
原タイトル:Learning stories
その他の標題
標題紙タイトル:Learning stories : constructing learner identities in early education
注記
文献: p246-256
学情ID
BB31474816
本文言語コード
日本語
著者標目リンク
Carr, Margaret <AU00335170>
著者標目リンク
Lee, Wendy <AU00351292>
著者標目リンク
大宮, 勇雄(1953-)||オオミヤ, イサオ <AU00325594>
著者標目リンク
塩崎, 美穂(1972-)||シオザキ,ミホ <AU00340396>
分類標目
幼児・初等・中等教育 NDC8:376.11
分類標目
幼児・初等・中等教育 NDC9:376.11
分類標目
幼児・初等・中等教育 NDC10:376.11
件名標目等
幼児||ヨウジ
件名標目等
児童||ジドウ
件名標目等
アイデンティティ(心理学)||アイデンティティ(シンリガク)
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Carr, Margaret
Lee, Wendy
大宮, 勇雄(1953-)
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幼児・初等・中等教育 NDC9:376.11
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